您的位置 ：吉林省教育科学院开展关于吉林省普通高中实施选课走班制相关情况调研活动简讯
日期：2017-05-16 09:43:01 来源：吉林省教育科学院 浏览量：0次
2017年4月，吉林省教育厅基础教育二处下发了《关于对普通高中实施选课制和走班制相关情况进行调研的通知》（以下简称《通知》）委托吉林省教育科学院对吉林省铍铜高中实施选课制和走班制的相关情况进行调研，根据《通知》精神，省教科院组成了以省教科院徐向东副院长带队、省教科院评价研究所成员为主体、吉林市教科所和延边州教科所相关人员参加的项目调研组，深入到吉林省长春市、辽源市、梅河口市、吉林市、延边州和白城市六个市（州）开展了为期近一个月的调研活动，同时还到国内开展选课走班制较早的上海市、浙江省进行了实地考察。
本次调研采用了问卷调查与座谈相结合的方式，调查范围包括当地教育行政领导、各高中校长、主任和一线教师，同时实地踏查了当地普通高中的办学条件，重点是学校实验室、功能室的配备情况。
本次调研围绕着以下七个方面进行：
1. 各地学校已经开展的分层走班先期经验和存在的问题。
2. 学校教师资源情况。现有教师数量，走班制后教师缺口和结构性缺编情况的预测。
3. 学校教室资源情况。教室类统计现有教室数量，走班制后教室、实验室、各功能室缺口有多少。
4. 学生管理情况。实施选课走班制后学生管理会出现哪些问题。
5. 教学管理情况。已经开展过分层走班学校在教学管理上的特色和问题。
6. 教育资源均衡情况与配比情况。校际之间是否做过教育联盟性的活动，走班制之后校际联盟是否可行。
7. 民族学校和民办学校实施选课走班制后存在的问题。
在整个的调研过程中，得到了省教育厅基础教育二处和各市（州）教育行政部门、学校的高度重视。教育厅基础教育二处韩依彤副处长参与了在吉林市的调研活动，各市（州）教育局主管高中教育的副局长、基础教育处处长、教科所所长全程陪同调研工作。
通过本次调研，基本摸清楚了吉林省普通高中现有师资现状、各种硬件设施的配备情况及存在的问题，为下一步我省出台有关选课走班制的指导意见提供了第一手资料。
4月17日调研组在长春市田家炳中学听取长春市基础教育处李晓天处长汇报
4月18日调研组在辽源五中调研
4月19日调研组在梅河口五中调研
4月22日调研组在杭州市风帆中学实地考察浙江省高考选课走班制情况
4月22日调研组到浙江省教育厅听取教研室任学宝副主任介绍浙江省高考选课走班制实施情况
5月2日吉林省教育厅基教二处韩处长带队在吉林市一中调研
5月3日调研组在延吉市第一高级中学调研
5月5日调研组在白城市实验高中调研
本次调研采用了问卷调查与座谈相结合的方式，调查范围包括当地教育行政领导、各高中校长、主任和一线教师，同时实地踏查了当地普通高中的办学条件，重点是学校实验室、功能室的配备情况。
本次调研围绕着以下七个方面进行：
1. 各地学校已经开展的分层走班先期经验和存在的问题。
2. 学校教师资源情况。现有教师数量，走班制后教师缺口和结构性缺编情况的预测。
3. 学校教室资源情况。教室类统计现有教室数量，走班制后教室、实验室、各功能室缺口有多少。
4. 学生管理情况。实施选课走班制后学生管理会出现哪些问题。
5. 教学管理情况。已经开展过分层走班学校在教学管理上的特色和问题。
6. 教育资源均衡情况与配比情况。校际之间是否做过教育联盟性的活动，走班制之后校际联盟是否可行。
7. 民族学校和民办学校实施选课走班制后存在的问题。
在整个的调研过程中，得到了省教育厅基础教育二处和各市（州）教育行政部门、学校的高度重视。教育厅基础教育二处韩依彤副处长参与了在吉林市的调研活动，各市（州）教育局主管高中教育的副局长、基础教育处处长、教科所所长全程陪同调研工作。
通过本次调研，基本摸清楚了吉林省普通高中现有师资现状、各种硬件设施的配备情况及存在的问题，为下一步我省出台有关选课走班制的指导意见提供了第一手资料。
4月17日调研组在长春市田家炳中学听取长春市基础教育处李晓天处长汇报
4月18日调研组在辽源五中调研
4月19日调研组在梅河口五中调研
4月22日调研组在杭州市风帆中学实地考察浙江省高考选课走班制情况
4月22日调研组到浙江省教育厅听取教研室任学宝副主任介绍浙江省高考选课走班制实施情况
5月2日吉林省教育厅基教二处韩处长带队在吉林市一中调研
5月3日调研组在延吉市第一高级中学调研
5月5日调研组在白城市实验高中调研