为推动落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》以及省教育厅《关于调整吉林省教育科学研究领导小组成员的通知》精神，进一步发挥教育科研对教育事业改革发展的支撑、驱动和引领作用，5月14日，2021年吉林省基础教育科研工作会议在省教育科学院召开，省教育厅党组成员、副厅长、省教育科学研究领导小组执行副组长孙长智出席会议并讲话。省教育科学院院长兼党委书记、省教育科学研究领导小组办公室主任高斌，副院长徐向东，各市（州）、长白山管委会、梅河口市教育科研工作负责同志，省教科院部分同志参加会议。
 

图1  会议现场
 

　　孙长智在讲话中指出，《意见》和《通知》下发以来，在教育厅的领导下，全省教育科研战线奋发有为，科研服务决策能力持续提高，指导实践能力不断提升，舆论引导作用明显加强，教育科研事业呈现出蓬勃发展的良好局面，为教育事业发展提供了有力的智力支撑。进入新时代，教育科研战线要深刻认识当前国内外环境变化、教育高质量发展及教育科研高质量发展对全省教育科研工作提出的更高要求，推动我省教育科研事业开启新征程。一要坚持政治统领，进一步加强党对教育科研工作的全面领导，扎实开展党史学习教育；二要坚持问题导向，以我省重大战略需求和人民群众关心的热点难点问题作为主攻方向，承担起教育科研的使命与担当；三要坚持方法创新，完善科研组织模式和运行机制，坚守学术诚信和学术规范，营造良好科研生态，有力提升教育科研质量；四要坚持系统观念，做好教育科研“十四五”规划，健全教育科研机构体系建设，强化教育科研工作保障，有效提升教育科研治理水平。
 

图2  省教育厅副厅长孙长智讲话
 

　　各市（州）、长白山管委会、梅河口市教育科研工作负责同志作交流发言。梅河口市教育科学研究所所长张国君重点介绍了“一二三四”工程为代表的教育科研工作经验，即“一”把手亲自抓教育科研工作、开好“两”会、抓住“三”个人、坚持“四”项措施，为各地区在事业单位机构改革背景下的教育科研发展提供了样板，提振了信心。其他市州负责同志也围绕工作亮点、存在问题、下一步工作计划进行了精彩发言。
 

图3 梅河口市教育科学研究所所长张国君发言
 

图4 吉林市教育科学研究所所长王春峰发言
 

图5 延边州教育科学研究所所长沈松哲发言
 

图6 四平市教育科学研究所副所长胡庆东发言
 

图7 通化市教育科学研究所所长李岩发言
 

图8 白城市教育科学研究所所长李世伦发言
 

图9 辽源市教育学院科研部主任龙利发言
 

图10 松原市教育科学研究所所长盖玉欣发言
 

图11 白山市教育科学研究所所长郭传彬发言
 

图12 长白山管委会教育科学研究所所长孙衡发言
 

图13 长春市基础教育研究中心副主任王淑琴发言
 

　　徐向东从统筹推进全省教育科学研究工作、全面提升服务决策能力、以“二一三”科研体系整体推动解决教育实践问题、加强重点课题研究、充分发挥舆论引领作用、加强教育科研机构建设六个方面对2021年基础教育科研工作进行部署。他指出，新时代全省基础教育科研战线要围绕研制和落实“十四五”规划，统筹规划，突出重点，加强自身建设，探索协同创新机制，力争在服务决策、主导课题引领区域发展、成果推广、舆论引领、优化教育科研生态等方面取得新进展，为推进全省基础教育改革与发展，提供切实有力的智力支撑。
 

图14  吉林省教育科学院副院长徐向东部署基础教育科研工作
 

　　高斌最后作总结讲话。她充分肯定了一年来全省基础教育科研战线奋力进取获得的可喜成绩，感谢各市州教科所对省教育科学院工作的大力支持，并要求各市州认真学习长智厅长的讲话精神，按照要求贯彻落实。她强调，各地做好教育科研工作，一要坚持质量思维，靠质量求生存，靠服务求发展，靠贡献求支持；二要坚持聚焦意识，聚焦我省经济社会发展需要、聚焦教育行政部门关切、社会关注、老百姓关心的焦点难点热点，聚焦学校一线；三要坚持系统思维，全省教育科研一盘棋，加强纵向战线贯通，注重横向协同攻坚，立足新阶段，开启新征程，在建党百年和“十四五”开局之年，能有新担当新作为，推动我省基础教育科研工作高质量发展。
 

图15  吉林省教育科学院院长兼党委书记、省教育科学研究领导小组办公室主任高斌总结讲话