为进一步提高课题结题管理的规范性和结题质量，省教育科学规划领导小组办公室本年度起每半年组织一次集中结题工作，截至6月30日，2021年上半年结题工作顺利完成。
 
　　6月17日至30日，我办先后聘请了25名专家，组织开展了五场评审会，对申报结题的467项课题进行了评审，最终鉴定为优秀等级课题6项、良好等级课题45项、合格等级课题346项、不合格等级课题61项，另有9项重点课题降档结题。
 
　　此次结题评审汇聚了教育理论研究者、教育科研管理者、教育教学实践者，专家组依据《吉林省教育科学规划课题鉴定结题实施细则》要求，按照《关于深化新时代教育评价改革总体方案》要求，恪守公平公正原则，力求克服“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的倾向，对课题进行严谨客观评定。最后，各位专家还就课题的过程管理与结题工作提出了宝贵建议。
 
　　今年是“十四五”开局之年，“建设高质量教育体系”是新时期教育发展的主要目标，对教育科研工作提出了更高要求。课题是教育科研工作开展的重要载体，是教育工作者发现教育问题、聚焦教育热点难点、破解教育难题的重要渠道。站在两个一百年交汇的历史节点，省教科办将继续坚持政治统领，坚持系统观念，坚持问题导向、需求导向、坚持研究范式和方法创新，求真务实，守正创新，不断推进全省教育科学规划课题管理工作高质量发展，为建设高质量教育体系、办好人民满意的教育、服务吉林全面振兴全方位振兴做出更大贡献！

图1 结题评审会现场
 

图2 结题评审会现场
 

图3 结题评审会现场
 

图4 结题评审会现场
 

图5 结题评审会现场
 

　　【 撰稿 | 摄影：丁娟 】