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吉林省第四届科研兴校示范基地协作研讨会暨东北师大附中双新改革成果交流会圆满结束
日期:2022-07-18 09:13:56   浏览量:0
  为深入推进新课程新教材改革,充分发挥科研兴校示范基地的示范、辐射和引领作用,2022年7月11日,由吉林省教育科学院主办、东北师范大学附属中学承办、长春市教育局协办的吉林省第四届科研兴校示范基地协作研讨会暨东北师大附中“双新”改革成果交流会在东北师大附中自由校区顺利召开。吉林省教育厅基础教育处、长春市教育局基础教育处对会议进行了指导。
  参加此次会议开幕式的领导有吉林省教育厅基础教育处副处长杨锐、吉林省教育科学院院长兼党委书记郭天宝,副院长徐向东、郭喜永,院办主任、纪委书记张胜利,科研办主任周颖华,基础教育研究所副所长刘玉,长春市教育局正处级督学唐名刚,长春市基础教育研究中心主任张月柱、副主任王淑琴等,东北师大附中校长、党委副书记邵志豪,东北师大附中党委副书记、青华校区校长姜远才共同出席了会议,开幕式由东北师大附中高中部副校长刘玉新主持。

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  图1 吉林省教育厅基础教育处副处长杨锐莅临指导

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  图2 东北师大附中高中部副校长刘玉新主持开幕式
  
  此次会议以“凝练‘双新’改革实践成果,着力促进学生素养发展”为主题,采取线上线下相结合的形式,共有400多位校长,教学、科研主任及教师现场参会,全国在线观摩学习人数达五万余人次。

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  图3 开幕式现场
  
  开幕式上,由东北师大附中校长邵志豪致欢迎辞。他回顾了2020年吉林省实施新课程新教材以来,东北师大附中作为首批国家级示范校,勇敢承担起探路者的使命,在摸索中不断积累“双新”改革经验与智慧,在课程体系、教师管理、学生管理、课堂教学、教育评价、教研生态等多个方面所进行的改革推进。

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  图4 东北师大附中校长邵志豪致欢迎辞
  
  接下来,吉林省教育科学院院长兼党委书记郭天宝在开幕式上讲话。他提到,吉林省通过加强组织领导、做好条件保障、完善规章制度、强化全员参与,立足全域,高起点规划“双新”示范区,形成了示范区建设新格局,并肯定了东北师大附中作为国家级首批新课程实施示范校,在课程体系建设、课堂教学研究、考试评价体系建设、课程改革保障、教育帮扶等多方面进行的实践与探索,以及所取得的理论成果与实践经验。

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  图5 吉林省教育科学院院长兼党委书记郭天宝讲话
  
  本次会议特邀请到教育部课程教材研究所副所长、博士生导师陈云龙作了题为《我国基础教育课程改革的定位、突破与发展趋势》的学术报告,重点阐述了我国基础教育课程改革的基本定位,改革过程中所遇到的困难及课程改革的基本发展趋势。

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  图6 教育部课程教材研究所副所长、博士生导师陈云龙作学术报告
  
  在学校管理专场,东北师大附中校长邵志豪作了题为《新课程新教材实施引领学校高质量发展》的专题报告。他从学校发展基础的理性分析、新课程新教材的实施策略、学校高质量发展的思考三个维度与全国教育同仁分享了东北师大附中以新课程新教材实施要求为框架,在现状理性分析的基础上,坚持教师与学生双中心、课程与教学双核心、组织与管理双重心,推动教育教学提质升级,进一步构建课程化育人体系建设,全面彰显新课程新教材实施的示范引领作用,推动学校高质量发展的工作思路及实践策略。

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  图7 东北师大附中校长邵志豪作专题报告
  
  东北师大附中高中部教学副校长张福彦以《问题导向抓常规 目标引领求创新》为题作了专题报告。他和与会同仁分享了东北师大附中基于对目标引领下课程体系建设的理解所构建的学科课程体系和课程图谱,并介绍了附中为确保国家课程落地所进行的一系列有实效、有特色的举措。

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  图8 东北师大附中高中部教学副校长张福彦作专题报告
  
  东北师大附中高中部德育副校长杨利华以《“双新”背景下的“三全育人”实施策略与学生发展指导机制》为题作了专题报告。他从学生发展指导机制、综合素质评价方案与实施、生涯规划教育课程与实施三个角度和与会同仁分享了东北师大附中在“双新”背景下的“三全育人” 实施策略和学生发展指导机制。

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  图9 东北师大附中高中部德育副校长杨利华作专题报告
  
  在学科分会场,来自于东北师大附中语文、外语、化学、历史和通用技术学科的学科教研室主任、备课组长、学科教师分别从学校宏观规划、教研室中观统筹、备课组及学科教师微观实践四个维度进行了基于校本教研的成果展示,而后,来自于全国的学科教学专家进行了点评。

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  图10 语文分会场

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  图11 英语分会场

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  图12 化学分会场

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  图13 历史分会场

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  图14 通用技术分会场
  
  此次会议的召开充分发挥了东北师大附中作为我省科研兴校示范基地的辐射和引领作用,对于我省深入推进新课程新教材改革具有重要影响,与会学校管理者及教师收获颇丰。