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吉林省教育科学院举办“教育科学发展论坛”第十八讲
日期:2022-10-31 15:31:04   浏览量:0

  共享教育前沿  共谋科学发展

  ——吉林省教育科学院举办“教育科学发展论坛”第十八讲

  
  2022年10月9日,吉林省教育科学院“教育科学发展论坛”第十八讲顺利举办。本次论坛特邀请东北师范大学心理学院院长、博士生导师盖笑松教授,以“教师心理素养自我提升”为主题作学术报告。吉林省教育科学院院长兼党委书记郭天宝主持会议,全院科研人员、省内外教育科研战线同仁、一线教师等线上参会。论坛观看点位达9.3万,直播互动留言7946条,约30万人同步收看。

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图1 吉林省教育科学院院长兼党委书记郭天宝主持会议
  
     一线教师是学生心理防护的“守门人”,提升教师心理素养、助力化解校园安全风险日趋重要。盖笑松院长以其心理学研究成果为基础,紧密围绕一线教师心理发展需求,从认知素养、情绪素养、品格素养、三观修养、社会素养五个维度,凝炼出6大方面37条心理素养修炼心得,并结合师生身边鲜活的教育教学实例、国际心理学名家的前沿观点、自身丰厚的心理学研究感悟层层铺陈、娓娓道来。他的讲座语言平实,但处处体现学术品格,深藏人生智慧,是一场收获丰盈的学术盛宴,更是一次启迪心灵的对话沟通,对于提升广大教师明智而灵活的认知能力、丰富而平衡的情感调节能力、意志与行动的有效管理能力、人格的自我塑造与优化能力,以及形成积极向上的三观境界、成熟和适应的互动风格等具有非常重要的指导意义和启发价值,值得进一步反思和感悟。

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图2 东北师范大学心理学院院长、博士生导师盖笑松教授作报告
  
  郭天宝院长在总结发言中指出,盖院长是积极心理学的倡导者、国内著名心理学专家,在潜心问道的同时,积极投身社会心理公益事业,勤勉治学、授业解惑是其本职,但传递理念、温暖他人更是其初心。他强调,此次讲座是盖院长十年心理学研究成果精华的总结,内容深邃、道理深刻,广大教师应以盖院长的指导为契机,紧密结合自身教育教学实际,深化理解、明辨慎思,不断加强自我心理修炼,持续提升心理素养,践行好学生心理防护“守门人”的重要使命!

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图3  地区教科所组织中小学教师线上参会