为进一步彰显党建对业务工作的推动和引领，激励全院人员积极投身教育科学研究工作，“大学习大提升”活动自开展以来，不断强化科研人员自身本领，不断提高科研业务人员自身素质，不断夯实科研人员基础，收到良好效果，获得一致认可和好评。2022年11月10日，吉林省教育科学院第十七场“大学习大提升”活动中，科研管理办公室李振宁以《教育科学规划课题的管理服务》为题与大家进行了交流和分享。会议由学前教育研究所所长万磊俊主持，院领导及全院科研人员参会。

图1  “大学习大提升”活动现场

李振宁以吉林省教育科学规划课题的申报、结题流程为要点，详实介绍了各环节主要管理服务工作，并结合工作实际提出意见和建议。

图2  “大学习大提升”活动现场

分享汇报后，全院科研人员就本次分享进行了交流探讨。科研办主任周颖华结合工作程序提出具体改进意见和建议。学前所所长万磊俊指出，通过大学习大提升活动，拓展了我院科研人员思维空间，开阔了不同岗位人员视野，形成了业务与党建融合发展工作态势，极大地提高了我院科研水平和科研服务能力。

最后，院长兼党委书记郭天宝进一步明确了教育科研管理的“服务”定位，并就教育科研管理的“高效服务”“优质服务”“专业化服务”等方面提出具体指导意见，希望全院人员再接再厉，以党的二十大精神为指引，为我省教育高质量发展提供智力支撑。 

撰稿：李振宁

审核：周颖华

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