为了更好地综合运用各种研究方法，加强实证研究，提升研究水平和质量， 2021年11月10日下午，吉林省教育科学院举办“教育科学发展论坛”第十四讲，特邀请东北师范大学教育部教授、博士生导师、《中国农村教育评论》副主编兼执行主编、东北师范大学中国农村教育发展研究院院长助理李涛作了题为《社会科学研究中的方法与策略》专题讲座。讲座由吉林省教育科学院副院长郭喜永主持，采用了线上线下相结合的方式，全省教科研人员线上参会。

 
图1  郭喜永主持讲座

       李涛紧紧围绕方法和策略两大部分进行深入阐述。在问卷方法中，他指出，用作研究的问卷是为了发现问题。它是由一系列书面问题组成，包括邮寄、网络、现场发放和面对面问答记录不同。他从适用场景、如何使用、一般流程、问卷设计的元素及问题类型的设计，通过几个问卷案例，对问卷质量以及问卷的优缺点作了精心、细致的讲解与剖析。在访谈方法中，李涛指出，访谈绝不只是随意谈话，研究者要掌握访谈流程与进程，要洞察人们的观点、感觉、情感和经历，强调访谈需要深度。他从访谈类型、焦点小组（焦点小组的适用情景）、主持人把控全局的能力，对文本呈现和保证效度进行了讲解。在观察方法中，李涛讲到，观察可分为系统性观察和参与式观察、直接观察和实地观察。他通过调查、个案研究（个案研究特点和类型）、个案研究边界及个案研究的优缺点，向在线上线下的科研工作者进行了展示与讲解。

图2  李涛作讲座

      互动交流环节中，李涛对我院科研人员提出的疑问进行了耐心、细致的解答。

 
图3  全院同志聆听讲座

       最后，郭喜永对李涛带来的精彩讲座表示衷心感谢，并指出，科研工作者要把这些学到的方法与策略有效地与实践结合起来，做好学问，提升学识，在学习和研究中实现更大作为。

 
图4 我院部分科研人员与李涛合影

 
图5  市州教科所组织观看讲座

 图6  基层学校组织观看讲座

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                撰   稿：杨   琳
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 摄   影：杨   琳
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  审  核：申寅子
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   责  编：乔芳菲