为全面了解我省中小学校教育科研发展现状，促进我省中小学校教育科研工作规范化、制度化、科学化发展，5月31日，吉林省教育科学院基础教育研究所副所长刘玉、所内科研人员郭彦松、冯雪，《现代教育科学》责任编辑姜佳宏一行前往长春市绿园区绿园小学开展吉林省中小学校教育科研发展现状调研。
图1 调研组和与会代表合影
当日，调研组在绿园区教师进修学校副校长王艳玲、教育科学研究所所长辛枫、绿园区绿园小学校长蔡英奎、副校长孙贯杰等人的陪同下，参观了学校劳动教育实践基地、校园文化长廊，并观看了学校专题宣传片，深切感受到绿园区绿园小学“悦文化”的深刻内涵和生动实践。
图2 调研组参观长春市绿园区绿园小学劳动教育实践基地
参观结束后，调研组召开座谈会。刘玉副所长在会上明确了此次调研的背景意义及主要内容，她强调教育科研工作是教育事业的重要组成部分，对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用，希望与会人员结合自身工作实际，针对学校科研工作现状、存在的主要问题、对策建议等方面为我省中小学校教育科研工作高质量发展建言献策。
图3 吉林省教育科学院基础教育研究所副所长刘玉讲话
王艳玲副校长从绿园区中小学校教育科研工作的现状、主要经验及做法、存在问题及困难、对策及建议等方面进行了交流。她指出，转变教师科研观念、加大科研培训力度、提高教师科研能力、完善教育科研机制是促进中小学校教育科研未来发展的有效策略。
图4 绿园区教师进修学校副校长王艳玲讲话
蔡英奎校长从学校科研机构设置、科研管理、队伍建设、科研活动、科研成果等方面进行了详细介绍。他强调，“教育科研大众化、科研管理网络化、科研队伍层次化、科研活动日常化、科研措施制度化”是绿园区绿园小学教育科研工作的主要特色。
图5 长春市绿园区绿园小学校长蔡英奎汇报学校科研工作
辛枫所长谈到，教育科研是学校高质量发展的关键，绿园区教育局高度重视教育科研工作，始终坚持以科研引领区域教育发展，绿园小学快速发展正是得益于教育科研的强劲引领。今后，教科所会一如既往服务于基层，持续推进全区教育科研工作高质量发展。
图6 绿园区教师进修学校教育科学研究所所长辛枫交流分享
随后，调研组聚焦学校科研经费的来源与使用、科研培训的层级与实效、科研成果的发表与推广、教育教学与科研的融合、科研助力教师专业化成长和学生发展等诸多方面，和与会代表进行了深入交流和探讨。
图7 座谈会现场
本次调研得到了绿园区教师进修学校和绿园区绿园小学的大力支持和积极配合，并获得一手资料和数据，为全面了解我省中小学校教育科研工作现状、厘清工作中存在的问题、发现教育科研优秀典型学校起到了积极作用，为进一步推进我省中小学校教育科研工作高质量发展提供了重要参考。
