为进一步加强对全省教育科研工作的组织和领导，充分发挥基地在全省教育科研高质量发展中的示范引领作用，2024年1月4日，在长春市城建工程学校举行了“吉林省内地民族学生人才培养科研创新示范基地”揭牌仪式暨民族教育学术研讨会。省教育科学院院长兼党委书记郭天宝、职业与继续教育研究所所长王世君，省民族干部学校校长谭东广，长春市城建工程学校校长汤斌、副校长吕春、皮艳秋以及全校教职工、西藏中职班学生代表参加了会议。会议由副校长吕春主持。
汤斌校长在致辞中表示，基地的获批标志着长春市城建工程学校在“内地民族学生人才培养”方面取得的新突破和新进展。学校以“民族交融 厚德精技”为办学特色，基地以“强化学生思想教育、加强民族文化融合、提升学生学习能力”为研究目标；以“铸牢中华民族共同体意识、开展汉藏民族融合教育、创新民族学生人才培养模式”为研究重点，强化实践育人，着力把学校内地西藏中职班办成民族融合的窗口、人才培养的基地，实现学校民族教育发展的新跨越！
图2 汤斌校长致辞
郭天宝院长对学校取得的成绩给予了充分肯定。他希望基地在未来建设中能够创新教育培养机制，强化“一主”思政育人体系，夯实人生底色；创建 “三融”文化育人体系，增强文化认同；搭建“三构”教学运行体系，强化职业技能；构建“三强”教学保障机制，培育优秀人才。着力把民族教育研究的理论成果运用于教育实践，使理论研究与实践探索互相支撑、互相推动，为民族学生提供更加优质的教育服务，持续推动内地民族学生人才培养工作走深走实，形成更加完善的民族教育体系，搭建更具有实效的民族教育平台，提升民族教育的科研效益和育人效益，建成研究成果显著、服务能力强、示范辐射作用突出的科研创新示范基地，为国家的民族教育事业助力添彩！
王世君所长宣读了《关于批准吉林省教育科研基地及立项建设基地（单位）的决定》。
郭天宝院长、汤斌校长为“吉林省内地民族学生人才培养科研创新示范基地”揭牌。
皮艳秋副校长汇报了《吉林省内地民族学生人才培养科研创新示范基地三年建设方案》，从基地组织架构、管理制度、研究定位、研究目标、研究任务和研究重点六个方面进行了分享交流，规划了基地下一步研究建设的方向和思路。
图6 皮艳秋副校长作汇报
揭牌仪式上还展示了学校民族学生教育教学成果。长春市城建工程学校作为目前全国内地西藏中职班中规模最大的办班校，先后为西藏地区培养了近700名学生，形成了较为成熟的培养模式。西藏中职班学生用舞蹈、朗诵、合唱、绘画、手工作品等展示了他们的学习成果和积极向上的精神风貌。他们用优美的舞蹈、铿锵的朗诵、嘹亮的歌声表达了“请党放心、强国有我”的豪迈誓言。
谭东广校长作了主题为“铸牢中华民族共同体意识为主线，加强和改进民族工作”的学术报告，他在报告中强调，要深刻领悟习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想和中央民族工作会议精神，深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重要内涵，并从五个方面着手，推进新时代党的民族工作高质量发展。
在汤斌校长陪同下，领导专家们对基地建设情况进行了实地考察，在参观民族教育展厅过程中，郭天宝院长对长春市城建工程学校民族教育取得的阶段性成果表示肯定。他指出，要进一步提高思想认识、加大行动力度，通过基地建设，探索凝练出民族学生人才培养的特色做法，讲好城建学校民族学生培养的故事。
吉林省内地民族学生人才培养科研创新示范基地的建立，将着力把民族教育研究的理论成果运用于教育实践，使理论研究与实践探索互相支撑、互相推动，为民族学生提供更加优质的教育服务，搭建更具有实效的民族教育平台，提升民族教育的科研效益和育人效益，为国家民族教育事业助力添彩！
