为营造我院浓厚的科研氛围，提升全院同志教育科学研究水平，强化课题研究意识，2023年11月23日，我院组织开展了本年度“大学习大提升”活动——“党建+专项业务能力提升”第十二场专题学习，科研管理办公室主任周颖华以“评审视角下的‘立项与结项’”为题进行了分享。本次活动由党委书记、院长郭天宝主持，全院同志参会学习。

图1 学习活动现场

周颖华主任结合自身多年课题评审工作经验，从教育科研的概念入手，深入剖析了教育科研的本质及种类。以《全国教育科学规划课题结题鉴定细则》《吉林省教育科学规划课题鉴定结题实施细则（试行）》为例，对单项指标和综合指标要求进行了细致解读，并结合立项与结项的评审标准，系统讲解了立项申报书和课题成果鉴定申请·审批书填写过程中应遵循的原则和注意事项。她的分享为我院同志进行课题研究明晰了思路，课题申报的积极性大大提高。分享结束后，与会同志围绕本次学习主题展开了交流和讨论。

图2 周颖华主任作分享

郭天宝院长在总结中强调，教育科研是全院同志的必修课，课题研究是教育科研的重要载体，全体同志在课题研究工作上要保持严谨的科研态度和严肃的求实精神、严密的逻辑思维。他提到，教科院要做全员科研，做“大科研”，全院同志要明确研究方向，有组织、有计划地开展教育科学研究。鼓励业务骨干带头组成研究团队，积极申报全国教育科学规划等高水平、高级别课题，争做教育科研的“领头雁”。要加快“科教兴院”的步伐，促进人才队伍建设，培养一批学术带头人，统筹引领全省教育科研工作者参与到智库建设中来，增强服务基层的“引领力”，提升服务决策的“执行力”。