“教育科学发展论坛”第五讲10月10日上午在吉林省教育科学院开讲。为进一步学深悟透习近平总书记视察吉林重要讲话精神，开阔教育科学研究视域，提高教育科学研究站位，从经济社会发展角度学习总书记视察吉林要义、找准教育发展经纬坐标，省教科院特邀请吉林大学校务委员会副主任、吉林大学东北振兴发展研究院院长、吉林大学哲学社会学院教授、博士生导师邴正，做题为“学习习近平总书记重要讲话精神 推动吉林经济社会全面振兴发展”的讲座。

　　省教育科学院院长兼党委书记高斌主持会议，副院长徐向东出席，全体教科院同志现场参加会议，各市（州）、县（区）教科所及相关教育科研工作者1000余人在线参会。
 

吉林省教育科学院院长兼党委书记高斌主持会议

 
教授、博士生导师邴正做讲座

　　邴正教授的讲座主要分为四部分。首先，他从总书记视察吉林的重要时间节点——谋划“十四五”时期发展的宏观背景切入，围绕我国发展的内部条件和外部环境的具体变化，通过枚举实例、援引数据，深刻解读了何为“百年未有之大变局”以及谋划好“十四五”时期发展的重要意义。之后，他基于经济社会研究的科学认知、深厚精准的省情把控，从关心粮食生产和安全、大力发展战略性新兴产业、推动经济高质量发展、始终把人民安居乐业与安危冷暖放在心上、贯彻落实好新时代党的组织路线等五个方面，对总书记吉林之行的讲话精髓予以进一步透析和阐释。然后，他着重从历史发展视角讲述了包括吉林在内整体东北地区社会结构的三大特点，即资源的依赖性、人口的流动迁徙性、经济社会的间歇发展性。基于此，他从国民生产总值、人口等八个维度数据化呈现了当前全省经济社会发展的实际状况，并与黑龙江、辽宁两省横向对比分析了吉林经济存在的五大问题，与美国东北部、底特律、鲁尔区三地内外比较指出了老工业区衰退后转型发展的成功经验。最后，他认为，推动吉林经济社会全面振兴发展，就要深刻领会习近平总书记就深入推进东北振兴提出的六个方面要求，引导广大党员干部充分认识新时代东北振兴是全面振兴、全方位振兴，充分认识六个方面的重点要求是推进新时代东北全面振兴的重点任务，充分认识新发展理念是指挥棒、全面深化改革是首要任务。

　　邴正教授的讲座，内容丰厚，示例生动，数据详实，于宏观处见底蕴，于细微处见真章，且风趣幽默接地气。全体同仁如沐春风般将总书记视察吉林重要讲话精神入脑入心，并进一步从经济社会研究视角概观吉林发展全貌，为后续开展教育科学研究打开了新思路，为锚定教育发展方向增添了新动力。

 
讲座全景

　　高斌在总结发言中指出，教育发展是经济社会发展的重要支撑，“百年未有之大变局”也是教育事业发展所处的大背景，讲座给予全省教育科研工作者以重要启发，省教育科学院要超前识变、积极应变、主动求变，进一步贯彻落实总书记视察吉林重要讲话精神，并立足吉林经济社会发展实际，挖掘吉林特色优势，做好“十四五”时期全省教育科学研究工作，为吉林全面振兴全方位振兴做出更大贡献。 

 
市州教科所组织观看讲座
 

县区教科所组织观看讲座
 

县区教科所组织观看讲座
 

县区教科所组织观看讲座

　　【撰稿：丁娟   摄影：赵宝珺  |  吉林省教育科学院】